W pierwszym zadaniu uczniowie kolorowali trasy oraz nanosili kody według własnych pomysłów dla OZOBOTÓW. W kolejnym zadaniu musieli ułożyć trasę z drewnianych puzzli, tak aby robot – OZOBOT przejechał przez cały proces powstawania sałatki owocowej: od zbierania produktów, poprzez mycie owoców i rąk aż do gotowej sałatki. Ostatnie zadanie polegało na ułożeniu przez uczniów na matach kolorowych obrazów z kubeczków według kodów. Uczniowie z wielkim zaangażowaniem i precyzją wykonali wszystkie zadania.

Na zakończenie zajęć czekała na nich niespodzianka przygotowana przez panią Dorotę Izdebską. Uczniowie mogli poznać działanie puzzli AR – z rozszerzoną rzeczywistością.

                                                                                                                                                 M. Szylin