Uczniowie klasy pierwszej po raz pierwszy pracowali z Ozobotami. Podczas zajęć dowiedzieli się, że poruszają się one po trasach z umieszczonymi na nich sekwencjami kolorów – kodami. Później  je skalibrowali i wyruszyli w pierwsze trasy z Ozobotami.  Zaprojektowali, a następnie zakodowali wiosenne trasy dla Ozobotów. Już nie mogą się doczekać kolejnych zajęć podczas, których będą mogli wyznaczać kolejne trasy dla Ozobotów.

                                                                                      M. Szylin